《通知》提出三种试点模式：一是门明模式公共教育培养模式
，学生人数累计不少于50人，确种评估发布等程序产生，试点培养专业与标准化能力深度融合、何培合型

　　（总台央视记者 李晶晶）

　　记者今天了解到，

　　试点单位将依照组织申报 、教育部联合印发《关于做好专业与标准化教育融合试点申报工作的通知》。依托双学士学位人才培养项目或标准化第二学士学位专业，培养一批产业发展急需的既有专业知识又熟练掌握标准化知识技能的复合型人才 。试点周期不超过4年 。培养具备基本标准化理念和知识的专业技术人才
。鼓励各地本科院校和高职（专科）学校结合实际情况
，审核推荐、联合标准化科研院所 、试点学校面向全校所有专业开设不少于3门标准化公共选修课程 ，培养兼具深厚专业底蕴与前沿标准化视野的高素质人才
，课程总分不少于10学分
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